Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Kumon

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Avenida Washington Soares, 3720, S 4 · CEP: 60821-750
Fortaleza - CE

(85) 3474-1616

Rotas
Pequeno Príncipe

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Rua Getúlio Vargas, 1235 · CEP: 60762-640
Fortaleza - CE

(85) 3467-4287

Rotas
em Vinícius de Morais

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Rua N, 425 · CEP: 60000-001
Fortaleza - CE

(85) 3463-3844

Rotas
Escola Raquel de Queiroz

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Avenida C, 559 · CEP: 60750-020
Fortaleza - CE

(85) 3433-2958

Rotas
Cel Rosa Amaro Cavalcante

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Rua Alfredo Mamede, 1064 · CEP: 60763-425
Fortaleza - CE

(85) 3484-0515

Rotas
Eef José Ramos Torres de Melo

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Avenida Abolição, 3948 · CEP: 60165-082
Fortaleza - CE

(85) 3263-6515

Rotas
e P G Lions Jangada

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Rua Camélia, 352 · CEP: 60337-380
Fortaleza - CE

(85) 3433-9515

Rotas
em Gabriel Cavalcante

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Rua F Qd, 167 · CEP: 60357-250
Fortaleza - CE

(85) 3433-9743

Rotas
Colégio Batista

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Rua Desembargador Leite Albuquerque, 1056 · CEP: 60150-150
Fortaleza - CE

(85) 4008-2300

Rotas
em Júlio César Cos Ta Lima

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Rua Jacarandá, 460 · CEP: 60000-001
Fortaleza - CE

(85) 3392-8528

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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