Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Colégio Ernesto Gurgel

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Rua Padre Pedro Alencar, 81 · CEP: 60840-280
Fortaleza - CE

(85) 3276-2264

Rotas
em Desem Faustino de Albuquerque

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Rua Rio Paraguai, 782 · CEP: 60341-270
Fortaleza - CE

(85) 3452-6679

Rotas
Eef Profª Telina Barbosa da Costa

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Rua Padre Pedro Alencar, 315 · CEP: 60840-280
Fortaleza - CE

(85) 3474-3545

Rotas
Ceja Barra do Ceará

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Avenida Independência, 1185 · CEP: 60345-530
Fortaleza - CE

(85) 3433-9545

Rotas
Epsg Antônio Bezerra

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Rua Padre Perdigão Sampaio, 780 · CEP: 60361-010
Fortaleza - CE

(85) 3212-6728

Rotas
Novo Milenium

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Rua Guilherme Perdigão, 516, A · CEP: 60720-420
Fortaleza - CE

(85) 3292-0228

Rotas
Escola Osmirio Barreto

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Rua Não Divulgada, 10 · CEP: 60752-110
Fortaleza - CE

(85) 3433-4911

Rotas
Conselho Escolar do Cies Dom Antônio de Almeida Lustosa

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Rua A · CEP: 60543-290
Fortaleza - CE

(85) 3452-2460

Rotas
Eefm Profª Maria Antonieta Nunes

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Rua Não Divulgada, 916, ET 4 · CEP: 60532-540
Fortaleza - CE

(85) 3101-5960

Rotas
Escola Novo Caminho

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Rua Doutor José Lino, 170 · CEP: 60165-270
Fortaleza - CE

(85) 3267-3826

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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