Escolas Públicas em Fortaleza CE

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em Professor Ernesto Gurgel

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Rua Olegário Memória, 3105 · CEP: 60833-045
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(85) 3488-3328

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Epg Raimundo Soar

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Rua Costa Freire, 550 · CEP: 60730-135
Fortaleza - CE

(85) 3232-1231

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Escola Creche Talento Infantil

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Rua , 750 · CEP: 60125-000
Fortaleza - CE

(85) 3224-4736

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Cursos Especiais e Treinamento S/c Ltda

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Rua Bento Albuquerque, 1761 · CEP: 60192-055
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(85) 3262-0542

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Escolinha Sonho Meu

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Rua Dom Lustosa, 6 · CEP: 60333-040
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(85) 3485-5047

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C Christus Pré Universitário

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Rua Nunes Valente, 1886 · CEP: 60125-070
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(85) 3261-6047

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C e A Centro de Ensino Avançado

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Avenida Santos Dumont, 2727, 11 S 1102 · CEP: 60150-161
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(85) 3224-0552

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Colégio Christus Barão de Studart

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Rua João Carvalho, 630 · CEP: 60140-140
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(85) 3261-5455

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Eefm Profª Maria Antonieta Nunes

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Rua Não Divulgada, 916, ET 4 · CEP: 60532-540
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(85) 3101-5960

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em Dagmar Gentil

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Rua Vitória, 1740 · CEP: 60525-455
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(85) 3488-3261

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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