Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Kumon

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Rua Fiuza Pontes, 80 · CEP: 60140-170
Fortaleza - CE

(85) 3252-1218

Rotas
Colégio Cícero Nogueira

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Rua Parambu, 668 · CEP: 60000-001
Fortaleza - CE

(85) 3228-4107

Rotas
Cies Prof Valdevino Carvalho

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Rua Guará, 150 · CEP: 60740-140
Fortaleza - CE

(85) 3232-1335

Rotas
Eef Irma Giuliana Galli

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Rua Antônio Botelho, 715 · CEP: 60741-110
Fortaleza - CE

(85) 3292-4948

Rotas
Eef Aluízio Barros Leal

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Rua Não Divulgada, 10 · CEP: 60534-550
Fortaleza - CE

(85) 3269-3770

Rotas
Ce Conquista Diária

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Rua Não Divulgada, 3 · CEP: 60862-140
Fortaleza - CE

(85) 3295-3125

Rotas
Kumon

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Rua Paula Rodrigues, 260, LJ 9 · CEP: 60411-270
Fortaleza - CE

(85) 3272-8790

Rotas
Eef Anísio Teixeira

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Rua Rio Grande Sul, 680 · CEP: 60440-805
Fortaleza - CE

(85) 3433-3284

Rotas
Emeif Irma Rocha

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Rua Emílio Menezes, 2515 · CEP: 60541-424
Fortaleza - CE

(85) 3452-2420

Rotas
em Joaquim Alves

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Avenida General Osório Paiva, 8030 · CEP: 60732-142
Fortaleza - CE

(85) 3452-2466

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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