Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Eefm Arquiteto Rogério Fróes

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Avenida Graviolas, 1000 · CEP: 60190-600
Fortaleza - CE

(85) 3433-8250

Rotas
Kumon

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Rua Padre Pedro Alencar, 540, S 119 · CEP: 60840-280
Fortaleza - CE

(85) 4141-8388

Rotas
em Geisa Firmo Gonçalves

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Rua Zuleica Pontes, 1260 · CEP: 60760-425
Fortaleza - CE

(85) 3433-4929

Rotas
Ce Snoopy

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Rua Oliveira Sobrinho, 2037 · CEP: 60540-732
Fortaleza - CE

(85) 3294-6807

Rotas
Creche Escola Kids Júnior

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Rua Professor Stella Cochrane, 270 · CEP: 60743-670
Fortaleza - CE

(85) 3469-5610

Rotas
Colégio Salesiano Dom Lustosa

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Avenida João Pessoa, 5920 · CEP: 60425-682
Fortaleza - CE

(85) 3299-4650

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Uas Escola Dolores Alcântara

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Rua Coronel João Correia, 2081 · CEP: 60540-285
Fortaleza - CE

(85) 3452-2499

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e Prof de Efm Pe José Nilson

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Rua Coronel Manuel Jesuíno, 225 · CEP: 60175-270
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(85) 3263-1458

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Santa Cecília

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Avenida Senador Virgílio Távora, 2000 · CEP: 60170-251
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(85) 3064-2377

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Cies Prof Valdevino Carvalho

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Rua Guará, 150 · CEP: 60740-140
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(85) 3232-1335

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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