Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Kumon

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Rua Benjamin Carneiro Girão, 197 · CEP: 60421-550
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(85) 3491-6230

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Cei José Barros Alencar

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Rua Gardênia, 340 · CEP: 60000-001
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(85) 3488-3315

Rotas
Ceja - Centro de Educação de Jovens e Adultos Professor More

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Rua Júlio Braga, 101 · CEP: 60720-640
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(85) 3225-2656

Rotas
Colégio Seletivo

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Avenida Professor José Artur Carvalho, 461 · CEP: 60831-370
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(85) 3276-1778

Rotas
Escola de Aprendizes Marinheiros do Ceará

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Avenida Filomeno Gomes, 30 · CEP: 60010-280
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(85) 3288-4700

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e Prof de Efm Pe José Nilson

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Rua Coronel Manuel Jesuíno, 225 · CEP: 60175-270
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(85) 3263-1458

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em Deputado Murilo Aguiar

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Rua Vinte e Quatro Outubro · CEP: 60534-130
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(85) 3452-2473

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Creche Escola Aprendendo A Crescer

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Rua Gustavo Sampaio, 1096 · CEP: 60455-001
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(85) 3281-8299

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Escola Rogaciano Leite

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Rua Não Divulgada, 45, ET 3 · CEP: 60750-590
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(85) 3433-2959

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Escola Pequeno Aprendiz

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Rua Frei Mansueto, 1164 · CEP: 60175-070
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(85) 3267-5095

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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