Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Eef Prof José Aurélio Câmara

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Rua Jorge Acúrcio, 655 · CEP: 60410-802
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(85) 3101-7807

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Cmes Prof Luís Recamonde Capelo

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Rua Maria Quintela, 816 · CEP: 60520-790
Fortaleza - CE

(85) 3488-3260

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Colégio El´shaday

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Rua João Crispim, 1059 · CEP: 60873-040
Fortaleza - CE

(85) 3274-5655

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Waldors Micael

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Rua Airton Borges Martins, 233 · CEP: 60000-001
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(85) 3055-3382

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Escolinha Primeiro Mundo

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Rua Pereira Valente, 10 · CEP: 60160-250
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(85) 3248-0888

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Eef Irma Giuliana Galli

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Rua Antônio Botelho, 715 · CEP: 60741-110
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(85) 3292-4948

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Kumon

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Rua Padre Pedro Alencar, 540, S 119 · CEP: 60840-280
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(85) 4141-8388

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Maple Bear Fortaleza

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Rua Rafael Tobias, 2861 · CEP: 60830-105
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(85) 3312-4058

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Eefm Profª Maria Margarida de Castro Almeida

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Avenida Contorno Sul, 960 · CEP: 60763-430
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(85) 3452-4781

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Eepg Ubirajara Índio do Ceará

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Rua Não Divulgada, 751, ET 3 · CEP: 60532-020
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(85) 3101-5595

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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