Escolas Públicas em Fortaleza CE

Ordenar por

10 de 391

Abertos

Educandário Nossa Senhora das Graças

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Não Divulgada, 208 · CEP: 60866-230
Fortaleza - CE

(85) 3269-6886

Rotas
em Gabriel Cavalcante

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua F Qd, 167 · CEP: 60357-250
Fortaleza - CE

(85) 3433-9743

Rotas
em Maestro Eleazer de Carvalho

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Francisco Alves Pereira, 349 · CEP: 60180-720
Fortaleza - CE

(85) 3452-7345

Rotas
Eef Antônio Albuquerque de Sousa Filho

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Potiguaras, 488 · CEP: 60060-500
Fortaleza - CE

(85) 3237-3586

Rotas
Colégio Profª Maria Ester

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio Teixeira Leite, 985 · CEP: 60742-815
Fortaleza - CE

(85) 3295-2317

Rotas
Colégio Seletivo

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Professor José Artur Carvalho, 461 · CEP: 60831-370
Fortaleza - CE

(85) 3276-1778

Rotas
Eefm Profª Maria Antonieta Nunes

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Não Divulgada, 916, ET 4 · CEP: 60532-540
Fortaleza - CE

(85) 3101-5960

Rotas
Eef Anísio Teixeira

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rio Grande Sul, 680 · CEP: 60440-805
Fortaleza - CE

(85) 3433-3284

Rotas
Cmes Professor Monteiro de Moraes

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Evilásio Almeida Miranda, 1608 · CEP: 60833-302
Fortaleza - CE

(85) 3488-3286

Rotas
Emeif Herbert de Souza

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Urucutuba, 1599 · CEP: 60543-315
Fortaleza - CE

(85) 3245-9448

Rotas

Página 4 de 40 · 391 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas