Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Kumon

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Rua Doutor Gilberto Studart, 307 · CEP: 60192-105
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(85) 3234-2249

Rotas
Eef Educ Paulo Freire

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Rua Coronel Fabriciano, 452 · CEP: 60540-835
Fortaleza - CE

(85) 3452-2491

Rotas
Cemma - Centro de Educação Mônica Marinho

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Rua Monsenhor Antero, 726, CID DOS FUNCIONÁRIOS · CEP: 60822-350
Fortaleza - CE

(85) 3271-1494

Rotas
Escola Prefeito Almir Freitas Dutra

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Rua D, 7 · CEP: 60192-530
Fortaleza - CE

(85) 3297-2456

Rotas
Escola Medalha Milagrosa

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Rua Padre João Piamarta, 415 · CEP: 60410-315
Fortaleza - CE

(85) 3494-4722

Rotas
Eef Demócrito Rocha

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Rua Padre Pedro Alencar, 2012 · CEP: 60873-082
Fortaleza - CE

(85) 3488-3207

Rotas
Escolinha Primeiro Mundo

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Rua Pereira Valente, 10 · CEP: 60160-250
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(85) 3248-0888

Rotas
em Ensino Fundamental João Paulo I

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Rua Luís Castro, 254 · CEP: 60520-485
Fortaleza - CE

(85) 3105-3099

Rotas
Epg Prof Enoe Brandão Sanford

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Avenida Cinco B, 51 · CEP: 61901-480
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(85) 3463-2060

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Colégio El´shaday

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Rua João Crispim, 1059 · CEP: 60873-040
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(85) 3274-5655

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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