Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Cei Adalto Bezerra

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Rua Não Divulgada, 69 · CEP: 60750-830
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(85) 3452-9373

Rotas
Ee General Manuel Cordeiro Neto

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Rua Jorge Acúrcio, 900 · CEP: 60410-802
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(85) 3272-2065

Rotas
em Adroaldo Teixeira Castelo

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Rua Alagoas, 2267 · CEP: 60440-387
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(85) 3488-3263

Rotas
Tempo de Brincar

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Rua Érico Mota, 198, A · CEP: 60450-175
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(85) 3287-4900

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Colégio Santa Isabel

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Avenida Bezerra Menezes, 2840 · CEP: 60325-002
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(85) 4009-5600

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em Quintino Cunha

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Rua Maria Clara, 1223 · CEP: 60346-218
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(85) 3488-3275

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Ce Antônio Ferreira de Magalhães I

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Rua Olímpio Leite, 638 · CEP: 60830-275
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(85) 3488-3326

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Hot Administração e Participação

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Avenida Washington Soares, 1141 · CEP: 60811-341
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(85) 3472-7020

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Emeif Manoel Rodrigues

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Rua Maria Clara, 1237 · CEP: 60346-218
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(85) 3452-6695

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Escola Fernandes Ribeiro

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Rua Vinte Abril, 1350 · CEP: 60000-001
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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