Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Kumon

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Avenida Oliveira Paiva, 1271, LJ 6 · CEP: 60822-131
Fortaleza - CE

(85) 3279-8600

Rotas
em José Denizard Macedo Alcântara

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Rua Matoso Filho, 450 · CEP: 60351-365
Fortaleza - CE

(85) 3488-3272

Rotas
Colégio Profª Jemina Gois Ltda

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Rua Guanabara, 570 · CEP: 60441-190
Fortaleza - CE

(85) 3032-1667

Rotas
Epg Senador Osires Pontes Ii

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Rua B, 110 · CEP: 60731-437
Fortaleza - CE

(85) 3452-4828

Rotas
Cei José Barros Alencar

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Rua Gardênia, 340 · CEP: 60000-001
Fortaleza - CE

(85) 3488-3315

Rotas
Ce Ágape

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Rua Tiradentes, 717 · CEP: 60430-560
Fortaleza - CE

(85) 3243-6519

Rotas
Escolinha Primeiro Mundo

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Rua Pereira Valente, 10 · CEP: 60160-250
Fortaleza - CE

(85) 3248-0888

Rotas
União dos Moradores do Conjunto João Paulo Ii

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Rua Não Divulgada, 3 · CEP: 60863-840
Fortaleza - CE

(85) 3269-3109

Rotas
Eef Santa Maria

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Rua Cuiabá, 1465 · CEP: 60510-182
Fortaleza - CE

(85) 3488-3269

Rotas
Kumon

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Rua Padre Pedro Alencar, 540, S 119 · CEP: 60840-280
Fortaleza - CE

(85) 4141-8388

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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