Escolas Públicas em Fortaleza CE

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em Francisca Oria Serpa

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Rua Jorge Figueiredo, 3652 · CEP: 60874-765
Fortaleza - CE

(85) 3433-5288

Rotas
Kumon

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Rua Comandante José Cals Oliveira, 71, A · CEP: 60810-080
Fortaleza - CE

(85) 3241-3737

Rotas
Epsg Júlia Alves Pessoa Iii

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Rua Jardim Paroara, 919 · CEP: 60731-572
Fortaleza - CE

(85) 3452-4816

Rotas
Emeief João de Moura

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Rua Osmundo Cavalcante Oliveira, 90 · CEP: 60175-552
Fortaleza - CE

(85) 3452-7346

Rotas
Epg Antônio Mendes

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Rua Dona Mendinha, 682 · CEP: 60337-385
Fortaleza - CE

(85) 3452-6651

Rotas
Epg São José dos Arpoadores

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Rua Dona Mendinha, 90 · CEP: 60337-385
Fortaleza - CE

(85) 3433-9526

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Cies Francisco Edmilson Pinheiro

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Avenida H, 2191 · CEP: 60533-667
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(85) 3452-2470

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Colégio Antares Ltda

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Rua Alberto Montezuma, 235 · CEP: 60410-364
Fortaleza - CE

(85) 3023-1523

Rotas
Escola Américo Barreira

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Rua Ricardo Ponte, 509 · CEP: 60534-020
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(85) 3452-2488

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C Christus Pré Universitário

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Rua Nunes Valente, 1886 · CEP: 60125-070
Fortaleza - CE

(85) 3261-6047

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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