Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Kumon

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Rua Humberto Monte, 1299 · CEP: 60442-611
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(85) 3082-8848

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Colégio Aprender

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Avenida Rui Barbosa, 2697 · CEP: 60115-222
Fortaleza - CE

(85) 3246-6166

Rotas
Ce Antônio Ferreira de Magalhães I

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Rua Olímpio Leite, 638 · CEP: 60830-275
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(85) 3488-3326

Rotas
Pense Instituto de Educação e Cultura

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Rua Érico Mota, 67 · CEP: 60450-175
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(85) 3217-1432

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Escola Luiz Gonzaga Santos

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Rua Bill Cartaxo, 660 · CEP: 60833-185
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(85) 3131-6243

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Cej Pe João Pia Marta

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Avenida Abolição, 2960 · CEP: 60165-081
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(85) 3088-0829

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Kumon

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Rua Soriano Albuquerque, 389, S 6 · CEP: 60130-160
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(85) 3081-7588

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Ce Democrito Rocha

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Avenida Senador Fernandes Távora, 1936 · CEP: 60510-290
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(85) 3290-2355

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e Prof de Efm Pe José Nilson

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Rua Coronel Manuel Jesuíno, 225 · CEP: 60175-270
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(85) 3263-1458

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Vila Criança Creche Escola

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Rua Doutor Gilberto Studart, 1157 · CEP: 30192-095
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(85) 3249-4701

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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