Escolas Públicas em Fortaleza CE

Ordenar por

10 de 391

Abertos

em Tereza D´ana

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Queirós, 750 · CEP: 60760-510
Fortaleza - CE

(85) 3473-1400

Rotas
Centro Piagetiano de Educação e Cultura

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caio Cid, 390 · CEP: 60811-150
Fortaleza - CE

(85) 3273-1397

Rotas
Epg Clóvis Beviláqua

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Dom Manuel, 511 · CEP: 60060-090
Fortaleza - CE

(85) 3231-9804

Rotas
Epg Joaquim Moreira Sousa

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caio Prado, 2 · CEP: 60720-040
Fortaleza - CE

(85) 3433-3258

Rotas
Eefm Dona Júlia Alves Pessoa

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida General Osório Paiva · CEP: 60720-000
Fortaleza - CE

(85) 3452-4823

Rotas
Colégio Professor Anísio Teixeira

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guarani, 355 · CEP: 60520-455
Fortaleza - CE

(85) 3433-5295

Rotas
Escola Nova Geração

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Castro Con, 1324 · CEP: 60720-096
Fortaleza - CE

(85) 3232-4283

Rotas
Ee José Maria Campos de Oliveira

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Não Divulgada, 820, ET 3 · CEP: 60532-200
Fortaleza - CE

(85) 3101-5965

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Humberto Monte, 1299 · CEP: 60442-611
Fortaleza - CE

(85) 3082-8848

Rotas
Ce Infantil Luís Carlos Albuquerque Brito

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cidade Palhano, 708 · CEP: 60000-001
Fortaleza - CE

(85) 3452-6698

Rotas

Página 28 de 40 · 391 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas