Escolas Públicas em Fortaleza CE

Ordenar por

10 de 391

Abertos

Escola Raquel de Queiroz

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida C, 559 · CEP: 60750-020
Fortaleza - CE

(85) 3433-2958

Rotas
Escola Fernandes Ribeiro

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vinte Abril, 1350 · CEP: 60000-001
Fortaleza - CE

(85) 3274-5774

Rotas
Colégio Criativo

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua 1º Maio, 436 · CEP: 60541-658
Fortaleza - CE

(85) 3483-6206

Rotas
em Dagmar Gentil

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vitória, 1740 · CEP: 60525-455
Fortaleza - CE

(85) 3488-3261

Rotas
Colégio José Rego Filho

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vinte e Quatro Outubro, 280, ET 2 · CEP: 60534-130
Fortaleza - CE

(85) 3294-3268

Rotas
Uas Escola Dolores Alcântara

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel João Correia, 2081 · CEP: 60540-285
Fortaleza - CE

(85) 3452-2499

Rotas
em Júlio César Cos Ta Lima

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jacarandá, 460 · CEP: 60000-001
Fortaleza - CE

(85) 3392-8528

Rotas
Epsg Dep Irapuan C Pinheiro

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua E · CEP: 60860-455
Fortaleza - CE

(85) 3433-3281

Rotas
Eefm Dona Creuza do Carmo Rocha

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Hermínio Sampaio Sgt, 2006 · CEP: 60326-500
Fortaleza - CE

(85) 3281-3580

Rotas
Escola José Barros

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Coronel Dionísio Alencar, 213 · CEP: 60874-775
Fortaleza - CE

(85) 3474-3798

Rotas

Página 5 de 40 · 391 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas