Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Eepg Ubirajara Índio do Ceará

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Rua Não Divulgada, 751, ET 3 · CEP: 60532-020
Fortaleza - CE

(85) 3101-5595

Rotas
Adauto Bezerra Escola 2º Grau Governador

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Rua Monsenhor Liberato, 1850 · CEP: 60411-150
Fortaleza - CE

(85) 3101-2073

Rotas
em Francisco Andrade Teófilo Girão

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Rua Unidos Venceremos, 2040 · CEP: 60862-096
Fortaleza - CE

(85) 3433-2899

Rotas
Escola Vila

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Rua Dom Sebastião Leme, 819 · CEP: 60050-160
Fortaleza - CE

(85) 3227-0551

Rotas
Escola Nova Cultura

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Rua Vicente Padilha, 523 · CEP: 60410-680
Fortaleza - CE

(85) 3214-1551

Rotas
Cies Dom Lustosa

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Rua A, 1 · CEP: 60543-290
Fortaleza - CE

(85) 3452-2464

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Colégio Curumim

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Rua Comendador Luís Ribeiro, 565 · CEP: 60326-330
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(85) 3281-8464

Rotas
Santa Cecília

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Avenida Senador Virgílio Távora, 2000 · CEP: 60170-251
Fortaleza - CE

(85) 3064-2377

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Eef Gov Faustino Albuquerque

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Rua Não Divulgada, 143 · CEP: 60530-210
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(85) 3452-4855

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Emeif Irma Rocha

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Rua Emílio Menezes, 2515 · CEP: 60541-424
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(85) 3452-2420

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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