Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Emeif Joaquim Nogueira

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Rua Padre Perdigão Sampaio, 250 · CEP: 60351-695
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(85) 3488-3276

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Epsg Antônio Bezerra

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Rua Padre Perdigão Sampaio, 780 · CEP: 60361-010
Fortaleza - CE

(85) 3212-6728

Rotas
em Dolores Alcântara

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Rua Cardeal Arcoverde · CEP: 60526-400
Fortaleza - CE

(85) 3488-3264

Rotas
em Dona Isabel Ferreira

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Rua Isabel Ferreira, 1000 · CEP: 60831-525
Fortaleza - CE

(85) 3488-3324

Rotas
em Paulo Sarasati

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Rua Pedro Muniz, 250 · CEP: 60440-060
Fortaleza - CE

(85) 3232-1324

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Instituto Educacional O Canarinho

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Rua Barao Aracati, 1552 · CEP: 60115-081
Fortaleza - CE

(85) 3252-2050

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Kumon

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Rua Barao Aracati, 644 · CEP: 60115-080
Fortaleza - CE

(85) 3082-9306

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Ceja Barra do Ceará

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Avenida Independência, 1185 · CEP: 60345-530
Fortaleza - CE

(85) 3433-9545

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em Catarina Lima da Silva

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Rua Pedro Martins, 313 · CEP: 60543-305
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(85) 3452-2462

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Sesi - Serviço Social da Indústria

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Rua Pedro I, 1751 · CEP: 60035-101
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(85) 3533-6000

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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