Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Educandário Nossa Senhora das Graças

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Rua Não Divulgada, 208 · CEP: 60866-230
Fortaleza - CE

(85) 3269-6886

Rotas
Escola Vânia Maria Neve

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Rua Não Divulgada, 65 · CEP: 60750-790
Fortaleza - CE

(85) 3433-4917

Rotas
em Maria Bezerra Quevedo

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Rua Não Divulgada, 103 · CEP: 60764-260
Fortaleza - CE

(85) 3433-8589

Rotas
Escola Rogaciano Leite

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Rua Não Divulgada, 45, ET 3 · CEP: 60750-590
Fortaleza - CE

(85) 3433-2959

Rotas
Escola Monteiro Lobato

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Rua Não Divulgada, 83 · CEP: 60751-050
Fortaleza - CE

(85) 3433-2957

Rotas
Ee José Maria Campos de Oliveira

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Rua Não Divulgada, 820, ET 3 · CEP: 60532-200
Fortaleza - CE

(85) 3101-5965

Rotas
Escola Professor Antônio Girao Barroso

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Rua Não Divulgada, 37 · CEP: 60876-601
Fortaleza - CE

(85) 3269-1760

Rotas
Eepg Ubirajara Índio do Ceará

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Rua Não Divulgada, 751, ET 3 · CEP: 60532-020
Fortaleza - CE

(85) 3101-5595

Rotas
Eepg Plácido Aderaldo Castelo

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Rua Não Divulgada, 719, ET 3 · CEP: 60531-710
Fortaleza - CE

(85) 3489-6197

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Eefm Profª Maria Antonieta Nunes

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Rua Não Divulgada, 916, ET 4 · CEP: 60532-540
Fortaleza - CE

(85) 3101-5960

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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