Escolas Públicas em Taubaté SP

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Emef Walter Thaumaturgo

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Rua Ivan Silva Cunha, 100 · CEP: 12061-470
Taubaté - SP

(12) 3621-4566

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Emef Marta Miranda Delrei

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Avenida Doutor Mário Banhara, 100 · CEP: 12042-420
Taubaté - SP

(12) 3686-3979

Rotas
Emef Judithi Campista César

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Rua Paraná, 320 · CEP: 12061-040
Taubaté - SP

(12) 3631-7468

Rotas
Emef Prof Lafayette Rodrigues Pereira

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Rua André Cursino Santos, 585 · CEP: 12092-090
Taubaté - SP

(12) 3631-6631

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Ee Jacques Félix

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Rua Domingos Ribas, 1072 · CEP: 12060-000
Taubaté - SP

(12) 3632-3881

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Escola Estadual Professor Mário Cardoso Franco

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Rua Embaixador José Carlos Macedo Soares, 745 · CEP: 12091-400
Taubaté - SP

(12) 3632-7957

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Escola Professor Ribeiro Muniz Monte Belo

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Rua Caetano S, 130 · CEP: 12090-002
Taubaté - SP

(12) 3631-3696

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Eepsg Cônego José Luiz Pereira Ribeiro

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Rua Equador, 123 · CEP: 12030-470
Taubaté - SP

(12) 3622-2272

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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