Escolas Públicas em Taubaté SP

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Abertos

Colégio Integração de Taubaté

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Rua Francisco Chagas, 82 · CEP: 12060-480
Taubaté - SP

(12) 3629-5183

Rotas
Emef Prof Jeronymo Souza Filho

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Rua Doutor Miguel Vieira Ferreira, 315 · CEP: 12061-306
Taubaté - SP

(12) 3632-7477

Rotas
Emei Professor Carlos Andrade Rizzini

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Rua Doutor Rebouças Carvalho, 24 · CEP: 12010-170
Taubaté - SP

(12) 3631-2887

Rotas
Instituto Pólo Educacional

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Avenida Doutor Pereira Barbosa, 220 · CEP: 12060-670
Taubaté - SP

(12) 3634-7181

Rotas
Entec

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Avenida Doutor Pereira Barbosa, 220 · CEP: 12060-670
Taubaté - SP

(12) 3621-3474

Rotas
Emef Emílio Amadei Seringns

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Estrada Antônio Angelis · CEP: 12000-001
Taubaté - SP

(12) 3631-1472

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Escola Saad

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Rua Bahia, 44 · CEP: 12062-100
Taubaté - SP

(12) 3633-5766

Rotas
Emef Prof Cláudio César Guilherme de Toledo

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Avenida Bombeiro Bombeiros, 561 · CEP: 12061-200
Taubaté - SP

(12) 3631-1118

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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