Escolas Públicas em Taubaté SP

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Emei Professor Carlos Andrade Rizzini

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Rua Doutor Rebouças Carvalho, 24 · CEP: 12010-170
Taubaté - SP

(12) 3631-2887

Rotas
Colégio Idesa

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Avenida Granadeiro Guimarães, 46 · CEP: 12020-130
Taubaté - SP

(12) 3621-2874

Rotas
Colégio Objetivo Jr Taubaté Unid Alfa Educ Infantil Ensino F

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Avenida John Fitzgerald Kennedy, 20 · CEP: 12030-200
Taubaté - SP

(12) 3633-3722

Rotas
Emef Pe Silvino Vicente Konz

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Avenida Santa Cruz Areao, 2399 · CEP: 12061-100
Taubaté - SP

(12) 3631-3858

Rotas
Eepsg Prof Ernani Giannico

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Avenida Marginal, 1000 · CEP: 12071-110
Taubaté - SP

(12) 3602-1757

Rotas
Colégio Espaço Mágico Integrado

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Avenida Estados Unidos, 360 · CEP: 12030-360
Taubaté - SP

(12) 3632-5319

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Escola Alicerce

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Avenida Santa Terezinha, 148 · CEP: 12052-231
Taubaté - SP

(12) 3631-8143

Rotas
Eepsg Prof Juvenal Costa Silva

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Rua Professor Julieta Rocha Vasquez · CEP: 12031-400
Taubaté - SP

(12) 3681-1755

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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