Escolas Públicas em Santo André SP

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Ee Prof Edevaldo Perassi

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Rua Éden, 260 · CEP: 91325-30
Santo André - SP

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Colégio Brasil

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Praca Almeida Junior, 43 · CEP: 90305-25
Santo André - SP

(11) 4438-0018

Rotas
Kumon

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Rua Carijós , 1836 · CEP: 91800-01
Santo André - SP

(11) 3433-0395

Rotas
Kumon

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Rua Almerim, 527 · CEP: 92912-00
Santo André - SP

(11) 4472-0406

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Ee Prof Antônio Francisco Pavanello

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Rua Dona Nina Zanotto, 160 · CEP: 91824-10
Santo André - SP

(11) 4451-4106

Rotas
Futura Supletivo Acelerado

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Rua Coronel Oliveira Lima, 252 · CEP: 90100-00
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(11) 4992-9617

Rotas
Grupo Educacional Trevo Master

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Rua Campo Grande, 37 · CEP: 91110-70
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Emeief Madre Teresa de Calcutá

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Rua Pindorama · CEP: 92901-30
Santo André - SP

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Ee Professor Antônio de Campos Gonçalves

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Rua Laranjeiras, 1177 · CEP: 90705-61
Santo André - SP

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Emeief Sílvia Orthof

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Rua Alfa · CEP: 91724-60
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(11) 4451-0939

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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