Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste SP

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Emefei Augusto Scomparin

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Rua Maria Grella Modenese, 45 · CEP: 13456-052
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3463-3361

Rotas
Emei Profª Iraides Ferreira Lourenço

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Rua Vidro, 555 · CEP: 13454-207
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3458-6418

Rotas
Emefei Prof Purificacion Sanches Fonseca

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Rua Rio Claro, 330 · CEP: 13457-619
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3457-8881

Rotas
Ee Alchester de Godói Andia

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Avenida Comércio, 597 · CEP: 13454-038
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3458-5015

Rotas
Ee Prof José Domingues Rodrigues

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Rua Rayon, 451 · CEP: 13454-028
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3458-4176

Rotas
Emesei Profª Terezinha Jesus Soares Quinalha

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Rua da Benignidade, 337 · CEP: 13458-576
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3463-6592

Rotas
Ee Prof Ulisses Oliveira Valente

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Rua Prudente Moraes, 222 · CEP: 13450-048
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3455-1847

Rotas
Eepg Profª Irene Assis Saes

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Rua Tupininquins, 195 · CEP: 13457-040
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3463-6615

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Ee Professora Maria de Lourdes Beozzo Franchi

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Rua Dante Martignago, 793 · CEP: 13456-550
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3458-3870

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Ee Profª Romana de Oliveira Salles Cunha

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Rua Monte Alegre Sul, 851 · CEP: 13453-727
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3457-3682

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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