Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste SP

Ordenar por

10 de 25

Abertos

Emei Profª Rosa Lee Carr Conti

Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Álvares Cabral, 336 · CEP: 13451-052
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3455-2379

Rotas
Ee Magui

Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carlos Chagas, 253 · CEP: 13450-455
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3463-7117

Rotas
Ee Profª Elisabeth Steagall Pirtouscheg

Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Irídio, 275 · CEP: 13456-500
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3458-2778

Rotas
Ee Profª Neuza Maria Nazato de Carvalho

Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ouro, 1174 · CEP: 13456-447
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3458-8080

Rotas
Adi Geraldo Rocha Campos

Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alonso Keese, 331 · CEP: 13450-410
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3454-5667

Rotas
Ee Profª Odair de Oliveira Sega Marchi

Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Antônio Moraes Barros, 63 · CEP: 13458-574
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3463-7489

Rotas
Ee Profª Gemma Vascocelos Camargo Capello

Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ouro Preto, 234 · CEP: 13458-033
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3463-7415

Rotas
Ee Monsenhor Henrique Nicopelli

Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Açúcar, 284 · CEP: 13454-178
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3458-3868

Rotas
Ee Jadyr Guimarães Castro

Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tenente-coronel José Gabriel O Souza, 751 · CEP: 13454-460
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3458-4519

Rotas
Eei Criança Esperança

Escolas Públicas em Santa Bárbara Doeste - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bélgica, 2576 · CEP: 13455-440
Santa Bárbara Doeste - SP

(19) 3457-7623

Rotas

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos