Escolas Públicas em Itapevi SP

Ordenar por

10 de 33

Abertos

Colégio Alcance

Escolas Públicas em Itapevi - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Orlando Higino Moraes, 95 · CEP: 66930-00
Itapevi - SP

(11) 4141-3350

Rotas
Cemeb Orlando Villasboas

Escolas Públicas em Itapevi - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Periquito, 36, QD 13 LT 36 · CEP: 66705-10
Itapevi - SP

(11) 4145-2262

Rotas
Colégio Porto Marchesano

Escolas Públicas em Itapevi - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Heloiza Hideko Koba, 672 · CEP: 66941-80
Itapevi - SP

(11) 4141-2503

Rotas
Cemeb Cecília Meireles

Escolas Públicas em Itapevi - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sabiá, 410 · CEP: 66552-50
Itapevi - SP

(11) 4141-4568

Rotas
Cemeb Prof Edevaldo Caramez

Escolas Públicas em Itapevi - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Juquitiba, 18 · CEP: 66952-50
Itapevi - SP

(11) 4141-4558

Rotas
Ee Prof José Sérgio Ferreira

Escolas Públicas em Itapevi - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sul Americanos · CEP: 66636-50
Itapevi - SP

(11) 4141-7851

Rotas
Instituto Madre Paula Elizabete

Escolas Públicas em Itapevi - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Cezário Abreu, 604 · CEP: 66530-20
Itapevi - SP

(11) 4141-2017

Rotas
Anexo Professor Irani Toledo de Moraes

Escolas Públicas em Itapevi - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Romão L Barbosa, 80 · CEP: 66600-60
Itapevi - SP

(11) 4774-2639

Rotas
Eepg Professor José Theotônio Santos

Escolas Públicas em Itapevi - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Francisco M Silva Ribeiro, 140 · CEP: 66955-10
Itapevi - SP

(11) 4144-2046

Rotas
Ee Marechal Cândido Rondon

Escolas Públicas em Itapevi - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Rúbens Caramez, 779 · CEP: 66570-00
Itapevi - SP

(11) 4141-2831

Rotas

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos