Escolas Públicas em Rio Grande RS

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Eeef Imperial Marinheiro Marcílio Dias

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Rua General Vitorino, 67 · CEP: 96200-310
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(53) 3232-3076

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Eeef Mário Quintana

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Rua Júlio Ferreira Silva · CEP: 96203-670
Rio Grande - RS

(53) 3230-5438

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Emef Doutor Roque Aita Júnior

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Avenida Osvaldo Aranha · CEP: 96202-020
Rio Grande - RS

(53) 3230-4611

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Emef Franca Pinto

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Rua Minas Gerais · CEP: 96211-660
Rio Grande - RS

(53) 3232-6226

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Eeef Adelaide Alvim

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Rua Pinto Bandeira, 267 · CEP: 96212-470
Rio Grande - RS

(53) 3230-2429

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Emef Dr Rui Poester Peixoto

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Rua Quintino Bocaiúva, 322 · CEP: 96212-490
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(53) 3230-3008

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Eeem Bibiano de Almeida

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Rua General Canabarro, 321 · CEP: 96200-200
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(53) 3232-8919

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Eef Cristo Rei

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Rua Barao Cotegipe, 89 · CEP: 96200-290
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(53) 3232-2596

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Emef Prof Jayme Gomes Monteiro

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Rua Pandiá Calógeras, 1299 · CEP: 96213-020
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(53) 3230-3465

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Colégio Bom Jesus Santa Joana Darc

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Rua Duque de Caxias, 291 · CEP: 96200-020
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(53) 3293-6400

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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