Escolas Públicas em Porto Alegre RS

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Eepg Onofre Pires

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Beco David, 269 · CEP: 91550-160
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Eeef Jerônimo de Ornelas

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Rua Miguel S, 487 · CEP: 91710-330
Porto Alegre - RS

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Rotas
Eeef No Bairro Jardim Lindóia

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Rua Bogotá, 789 · CEP: 91060-000
Porto Alegre - RS

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Eeem Mariz e Barros

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Avenida Ely Corrêa Prado Del, 915 · CEP: 91260-300
Porto Alegre - RS

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Eeef Visconde do Rio Grande

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Praca Aratiba · CEP: 91740-170
Porto Alegre - RS

(51) 3249-5848

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Eeef Evarista Flores Cunha

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Praca Inácio Antônio Silva · CEP: 91780-330
Porto Alegre - RS

(51) 3259-1353

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Eeef General Iba Ilha Moreira

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Rua Vac, 1 · CEP: 91430-308
Porto Alegre - RS

(51) 3386-2555

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Eeef Dr Ferreira de Abreu

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Rua Batovi, 25 · CEP: 91130-520
Porto Alegre - RS

(51) 3365-2555

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em Prof Larry José Ribeiro Alves

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Avenida Economista Nilo Wulff · CEP: 91790-000
Porto Alegre - RS

(51) 3250-1656

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Eeef Marieta da Cunha Silva

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Rua Paulo Madureira Coelho, 165 · CEP: 91310-040
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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