Escolas Públicas em Porto Alegre RS

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Ce Carlos Fagundes de Mello

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Rua Maria José Trevisan Irma, 200 · CEP: 90250-430
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Ee Fernando Gomes

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Rua Professor Frederico Guilherme Gaelzer, 168 · CEP: 91410-140
Porto Alegre - RS

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em Deputado Victor Issler

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Rua Dezenove Fevereiro, 330 · CEP: 91270-450
Porto Alegre - RS

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Kumon

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Rua José Alencar, 868, AP 504 · CEP: 90880-480
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Eeef Ceará

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Avenida Arnaldo Bohrer, 98 · CEP: 91720-130
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(51) 3336-7222

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Colégio Nossa Senhora da Glória

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Avenida Professor Oscar Pereira, 3052 · CEP: 91710-000
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Eeef Humaitá

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Rua Bombeiro Senhor Fim · CEP: 91140-380
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Escola Danilo Antônio Zaffari

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Rua General Marcos Kruchin, 291 · CEP: 90245-250
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(51) 3374-3524

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Sociedade Educacional Cristo Redentor

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Rua Carlos Silveira Martins Pacheco, 10, S 310 · CEP: 91350-300
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Eeef Cel Aparício Borges

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Rua Coronel Aparício Borges, 2160 · CEP: 90680-570
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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