Escolas Públicas em Porto Alegre RS

Ordenar por

10 de 269

Abertos

Eeef Gen Neto

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Edgar Pires Castro, 10521 · CEP: 91787-000
Porto Alegre - RS

(51) 3261-7953

Rotas
Eeef Doutor Martins da Costa Júnior

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dona Firmina, 1377 · CEP: 91520-210
Porto Alegre - RS

(51) 3318-1130

Rotas
Eepg Prof Elmano Laufer Leal

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ary Tarrago Ten, 3345 · CEP: 91225-002
Porto Alegre - RS

(51) 3344-4666

Rotas
Emef Migrantes

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Severo Dullius, 165 · CEP: 90200-310
Porto Alegre - RS

(51) 3371-1316

Rotas
Eeef Dr Carlos Barbosa Gonçalves

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Doutor Heinzelmann, 250 · CEP: 90240-100
Porto Alegre - RS

(51) 3371-1590

Rotas
Emei Vale Verde

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Franklin, 270 · CEP: 91210-060
Porto Alegre - RS

(51) 3386-2044

Rotas
Eeem Mariz e Barros

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ely Corrêa Prado Del, 915 · CEP: 91260-300
Porto Alegre - RS

(51) 3387-1444

Rotas
Eeem Baltazar de Oliveira Garcia

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sílvio Delmar Hollembach Sgt, 69 · CEP: 91240-120
Porto Alegre - RS

(51) 3368-6368

Rotas
Emei J P Girafinha

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Jayme Telles · CEP: 90650-100
Porto Alegre - RS

(51) 3219-2589

Rotas
Eeef Fernando Ferrari

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Upamaroti, 1200 · CEP: 90820-140
Porto Alegre - RS

(51) 3247-2254

Rotas

Página 10 de 27 · 269 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas