Escolas Públicas em Porto Alegre RS

Ordenar por

10 de 269

Abertos

Funenseg

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Otávio Rocha, 115, 1 · CEP: 90020-904
Porto Alegre - RS

(51) 3224-6661

Rotas
Ee William Richard Schisler

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Herva, 970 · CEP: 90130-150
Porto Alegre - RS

(51) 3233-7511

Rotas
Emef Vila Monte Cristo

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carlos Superti, 84 · CEP: 91750-020
Porto Alegre - RS

(51) 3246-4659

Rotas
Eeef Dr José Loureiro Silva

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Retiro Ponta Grossa, 3541 · CEP: 91780-590
Porto Alegre - RS

(51) 3248-8066

Rotas
Eeem Raul Pilla

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Engenheiro Oscar Oliveira Ramos, 660 · CEP: 91790-050
Porto Alegre - RS

(51) 3250-1364

Rotas
Eeef Desidério Torquato Finamor

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Bento Gonçalves, 7500 · CEP: 91540-000
Porto Alegre - RS

(51) 3385-1023

Rotas
Eeeb Presidente Roosevelt

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Botafogo, 396 · CEP: 90150-050
Porto Alegre - RS

(51) 3233-3120

Rotas
Colégio Estadual Engenheiro Ildo Meneguetti

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Eugênio Rodrigues, 4919 · CEP: 91790-060
Porto Alegre - RS

(51) 3250-1147

Rotas
Eeef Profª Aurora Peixoto Azevedo

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Santos Sá, 50 · CEP: 91120-150
Porto Alegre - RS

(51) 3364-8655

Rotas
Eeef Humaitá

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bombeiro Senhor Fim · CEP: 91140-380
Porto Alegre - RS

(51) 3364-8774

Rotas

Página 7 de 27 · 269 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas