Escolas Públicas em Porto Alegre RS

Ordenar por

10 de 269

Abertos

Ee Bento Gonçalves

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jorge Furtado, 47 · CEP: 91160-680
Porto Alegre - RS

(51) 3338-6294

Rotas

(51) 3367-1442
Colégio Metodista Americano

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Lauro Oliveira, 71 · CEP: 90420-210
Porto Alegre - RS

(51) 3316-1158

Rotas
Oscip Padre Landell de Moura

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ipiranga, 3501 · CEP: 90610-001
Porto Alegre - RS

(51) 3219-9309

Rotas
Eeef Maurício Sirotsky Sobrinho

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Caldas, 59 · CEP: 90620-280
Porto Alegre - RS

(51) 3339-6598

Rotas
Eeef Dr Carlos Barbosa Gonçalves

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Doutor Heinzelmann, 250 · CEP: 90240-100
Porto Alegre - RS

(51) 3371-1590

Rotas
Colégio Estadual Coronel Afonso Emílio Massot

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Honorato Santos, 201 · CEP: 90050-040
Porto Alegre - RS

(51) 3223-9054

Rotas
Eepg Onofre Pires

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Beco David, 269 · CEP: 91550-160
Porto Alegre - RS

(51) 3319-5333

Rotas
Emei Jardim de Praça Passarinho Dourado

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Guido Mondim · CEP: 90230-260
Porto Alegre - RS

(51) 3289-5920

Rotas
Ee William Richard Schisler

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Herva, 970 · CEP: 90130-150
Porto Alegre - RS

(51) 3233-7511

Rotas
Escola Técnica Estadual Irmão Pedro

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Félix Cunha, 515 · CEP: 90570-001
Porto Alegre - RS

(51) 3222-2367

Rotas

Página 23 de 27 · 269 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas