Escolas Públicas em Porto Alegre RS

Ordenar por

10 de 269

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Alencar, 868, AP 504 · CEP: 90880-480
Porto Alegre - RS

(51) 3024-8472

Rotas
Epg Instituto Vocacional Luterano

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Alcides S Severiano, 100 · CEP: 91130-500
Porto Alegre - RS

(51) 3364-4908

Rotas
Eeef No Bairro Jardim Lindóia

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bogotá, 789 · CEP: 91060-000
Porto Alegre - RS

(51) 3347-6444

Rotas
Emef Migrantes

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Severo Dullius, 165 · CEP: 90200-310
Porto Alegre - RS

(51) 3371-1316

Rotas
Grupo Escolar Uruguai

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Angustura · CEP: 90440-030
Porto Alegre - RS

(51) 3332-2253

Rotas
Escola Nossa Senhora do Brasil

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alarico Valença, 161 · CEP: 91520-010
Porto Alegre - RS

(51) 3336-4509

Rotas
Eepg Ildefonso Gomes

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luiz Manoel, 2 · CEP: 90040-390
Porto Alegre - RS

(51) 3217-4427

Rotas
Eeef Visconde de Pelotas

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Artur Rocha, 200 · CEP: 90450-170
Porto Alegre - RS

(51) 3332-1238

Rotas
Eef Professor Olintho de Oliveira

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da República, 635 · CEP: 90050-321
Porto Alegre - RS

(51) 3228-3674

Rotas
Eeef Prof Afonso G Lima

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Banco Inglês, 300 · CEP: 90840-600
Porto Alegre - RS

(51) 3223-3834

Rotas

Página 12 de 27 · 269 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas