Escolas Públicas em Porto Alegre RS

Ordenar por

10 de 269

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Baltazar Oliveira Garcia, 950 · CEP: 91130-000
Porto Alegre - RS

(51) 3356-2670

Rotas
Instituto de Educação General Flores da Cunha

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Osvaldo Aranha, 527 · CEP: 90035-190
Porto Alegre - RS

(51) 3311-0956

Rotas
Eeef Bahia

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Angelito Asmus Aiquel, 125 · CEP: 90000-001
Porto Alegre - RS

(51) 3328-7113

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Assis Brasil, 3532 · CEP: 91010-003
Porto Alegre - RS

(51) 3342-2026

Rotas
Ete Irmão Pedro

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Félix Cunha, 515 · CEP: 90570-001
Porto Alegre - RS

(51) 3395-1001

Rotas
Eeem Professor Alcides Cunha

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hélio Pimpão, 52 · CEP: 91450-330
Porto Alegre - RS

(51) 3386-1032

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Carmo, 114 · CEP: 90050-210
Porto Alegre - RS

(51) 4101-6553

Rotas
Eeem Japão

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Enrico Caruso, 444 · CEP: 91215-300
Porto Alegre - RS

(51) 3334-0519

Rotas
Eeef Brigadeiro Francisco Lima Silva

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tunísia, 60 · CEP: 91370-290
Porto Alegre - RS

(51) 3348-9390

Rotas
Emef Vila Monte Cristo

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carlos Superti, 84 · CEP: 91750-020
Porto Alegre - RS

(51) 3246-4659

Rotas

Página 21 de 27 · 269 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas