Escolas Públicas em Porto Alegre RS

Ordenar por

10 de 269

Abertos

Eeem Raul Pilla

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Engenheiro Oscar Oliveira Ramos, 660 · CEP: 91790-050
Porto Alegre - RS

(51) 3250-1364

Rotas
Bizuca Escola de Educação Infantil

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Engenheiro Ludolfo Bohel, 482 · CEP: 91720-150
Porto Alegre - RS

(51) 3318-6336

Rotas
Emi Jardim Salomoni

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Carvalho, 350 · CEP: 91740-840
Porto Alegre - RS

(51) 3246-4712

Rotas
Núcleo Est de Educ de Jovens e Adultos Darcy Ribeiro

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cabral, 621 · CEP: 90420-121
Porto Alegre - RS

(51) 3388-3957

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Protásio Alves, 4077, LJ 107 · CEP: 91310-002
Porto Alegre - RS

(51) 3391-7512

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Assis Brasil, 1652 · CEP: 91010-001
Porto Alegre - RS

(51) 3019-2824

Rotas
Eeef Itamarati

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Engenheiro Francisco Rodolfo Simch, 617 · CEP: 91130-210
Porto Alegre - RS

(51) 3344-1727

Rotas
Emei Jardim de Praça Passarinho Dourado

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Guido Mondim · CEP: 90230-260
Porto Alegre - RS

(51) 3289-5920

Rotas
Cei Construindo O Saber

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Nova York, 130 · CEP: 90550-070
Porto Alegre - RS

(51) 3342-0387

Rotas
Colégio Batista

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Cristóvão Colombo, 1098 · CEP: 90560-005
Porto Alegre - RS

(51) 2136-5200

Rotas

Página 1 de 27 · 269 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas