Escolas Públicas em Porto Alegre RS

Ordenar por

10 de 269

Abertos

Eeef Irmão Miguel Dário

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Bento Gonçalves, 7500 · CEP: 91540-000
Porto Alegre - RS

(51) 3339-5090

Rotas
Eeef Doutor João Batista Lacerda

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sardinha Bispo, 159 · CEP: 91370-130
Porto Alegre - RS

(51) 3340-7175

Rotas
Emef José Loureiro Silva

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Capivari, 1999 · CEP: 90810-070
Porto Alegre - RS

(51) 3266-5175

Rotas
Escola Bananinha

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Oliveira Lopes, 389 · CEP: 91120-430
Porto Alegre - RS

(51) 3365-4792

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Assis Brasil, 3532 · CEP: 91010-003
Porto Alegre - RS

(51) 3342-2026

Rotas
Colégio Leonardo Murialdo

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vidal Negreiros, 417 · CEP: 91520-480
Porto Alegre - RS

(51) 3336-5898

Rotas
Eeef Simões Lopes Neto

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Pedro Irmão, 10 · CEP: 91720-360
Porto Alegre - RS

(51) 3315-5515

Rotas
Emef Lauro Rodrigues

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Marino Abrahão, 240 · CEP: 91230-260
Porto Alegre - RS

(51) 3348-1132

Rotas
Neja Darcy Vargas

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida João Pessoa, 1070 · CEP: 90040-000
Porto Alegre - RS

(51) 3221-6366

Rotas
Escola Mundo Infantil Nova Restinga Iii

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Álvaro Difini, 480 · CEP: 91790-560
Porto Alegre - RS

(51) 3250-1600

Rotas

Página 20 de 27 · 269 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas