Escolas Públicas em Porto Alegre RS

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Eeef Plácido Castro

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Rua Américo Vespúcio, 615 · CEP: 90550-031
Porto Alegre - RS

(51) 3343-1503

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Eepgi L Schneider

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Rua Ary Tarrago Ten, 1745 · CEP: 91225-001
Porto Alegre - RS

(51) 3348-0300

Rotas
Kumon

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Rua Vicente Fontoura, 981 · CEP: 90640-001
Porto Alegre - RS

(51) 3233-3711

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Eeem Professor Júlio Grau

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Avenida Brino, 350 · CEP: 91030-280
Porto Alegre - RS

(51) 3342-9858

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Eeef Olegário Mariano

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Rua Olinda, 99 · CEP: 90240-570
Porto Alegre - RS

(51) 3222-0960

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Eeef Gabriela Mistral

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Rua Carlos Pessoa Brum, 150 · CEP: 90640-140
Porto Alegre - RS

(51) 3223-5002

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Ete Irmão Pedro

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Rua Félix Cunha, 515 · CEP: 90570-001
Porto Alegre - RS

(51) 3395-1001

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Acadepol

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Rua Comendador Tavares, 360 · CEP: 90230-020
Porto Alegre - RS

(51) 3288-9300

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Colégio Mãe de Deus

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Rua Doutor Mário Totta, 1252 · CEP: 91920-130
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(51) 3268-5525

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em Aramy Silva

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Rua Chico Pedro, 390 · CEP: 91910-650
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(51) 3241-3382

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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