Escolas Públicas em Porto Alegre RS

Ordenar por

10 de 269

Abertos

Escola Padre Ângelo Costa

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua 1º Março, 300 · CEP: 91520-620
Porto Alegre - RS

(51) 3318-3108

Rotas
Funenseg

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Otávio Rocha, 115, 1 · CEP: 90020-904
Porto Alegre - RS

(51) 3224-6661

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Baltazar Oliveira Garcia, 950 · CEP: 91130-000
Porto Alegre - RS

(51) 3356-2670

Rotas
Colégio Estadual Francisco Antônio Veiria Caldas Júnior

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Waldomiro Schapke, 11 · CEP: 91530-390
Porto Alegre - RS

(51) 3336-4878

Rotas
em Deputado Victor Issler

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dezenove Fevereiro, 330 · CEP: 91270-450
Porto Alegre - RS

(51) 3386-2097

Rotas
Movimento Escola da Vida

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cruzeiro Sul, 2873 · CEP: 90840-000
Porto Alegre - RS

(51) 3242-4103

Rotas
Eeef Humaitá

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bombeiro Senhor Fim · CEP: 91140-380
Porto Alegre - RS

(51) 3364-8774

Rotas
em Maria Marques

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Santo Dias Silva, 550 · CEP: 91550-500
Porto Alegre - RS

(51) 3319-1208

Rotas
Eef Professor Olintho de Oliveira

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da República, 635 · CEP: 90050-321
Porto Alegre - RS

(51) 3228-3674

Rotas
Fórum Kids School

Escolas Públicas em Porto Alegre - RS

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Iguaçu, 515 · CEP: 90470-430
Porto Alegre - RS

(51) 3338-2504

Rotas

Página 17 de 27 · 269 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas